汉语学习 · 理解与表达
工作交接
接替整理活动用品。
正在读取学习记录…
情境对话
甲：现有可用夹子十八个，另有两个损坏，放在右侧盒中。 乙：所以二十个总数里，只有十八个可用，对吗？ 甲：对，右侧盒的两个暂不借出。 乙：我会在交接表里分别记录。
可替换的表达
现有可用…… 另外还有…… 我确认一下总数和可用数。
沟通提醒
把总数、可用数和待处理数定义清楚。
开口练习
写一条区分总数和可用数的交接说明。
自查要点
有没有交代必要背景？请求或回应是否具体？对方能否知道下一步做什么？
读后练习
先选择，再看答案与解释。每题可重新练习，结果记入本栏目的错题记录。
保存学习进度
已读、收藏和练习记录仅保存在当前浏览器。可导出备份，导入按每条记录的更新时间合并；本机当前练习轮次保留。此栏目与原有学段、词卡进度分别保存。
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