汉语学习 · 理解与表达
请求重复说明
没有听清活动室编号。
正在读取学习记录…
情境对话
来访者：不好意思，刚才的房间号我没听清，能再说一遍吗？ 工作人员：二零六，二楼。 来访者：是二楼的206室，对吗？ 工作人员：对，就在楼梯旁边。
可替换的表达
我没听清…… 能再说一遍吗？ 是……对吗？
沟通提醒
说明没听清的部分，避免只说“什么”而让对方重讲全部。
开口练习
把一次没有听清的信息改写成明确的追问。
自查要点
有没有交代必要背景？请求或回应是否具体？对方能否知道下一步做什么？
读后练习
先选择，再看答案与解释。每题可重新练习，结果记入本栏目的错题记录。
保存学习进度
已读、收藏和练习记录仅保存在当前浏览器。可导出备份，导入按每条记录的更新时间合并；本机当前练习轮次保留。此栏目与原有学段、词卡进度分别保存。
本站编写的语境学习材料。辨析以给定语境为限，例句为原创教学示例；古籍引文另列来源。分级是本站阅读难度建议，不对应考试等级。