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花盆上的小木牌
区分观察记录与根据现象作出的猜想。
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窗台上有两盆刚播下的种子。小满在木牌上写了“周一播种”，却忘了写种子的名字。周四，一盆先冒出了嫩芽。弟弟说：“长得快的肯定是向日葵！”小满翻开种子袋，发现两袋都已经空了。她决定先不改木牌，每天画下叶子的样子，等叶片长大些，再对照种植图册辨认。
把事实圈出来
“周一播种”“周四一盆冒芽”是记录，“肯定是向日葵”是弟弟的判断。发芽快慢还可能与种子状态、温度和水分有关，单凭这一个现象不能确定名称。
读懂人物的选择
小满没有立刻给花盆改名，而是继续记录并寻找可比较的特征。这里的重点是辨认方法：暂时保留不确定，比把猜想写成确定标签更准确。
检查理解
完成任务
写一张记录卡，分别列“已看到”和“还不知道”。
自查要点
记录卡保留日期和现象；种子名称列入待确认项。
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